Dades bàsiques
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  • Durada: 125 h
  • Dates: Enero - Julio 2022
  • Horari: Viernes: 18 a 21 h. Sábados: 9 a 14 h y de 15.30 a 19.30 h
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  • Preu real: 1.470€
  • Matrícula:
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  • Mode: presencial
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  • Programa:
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  • 1r curso Fundamentos de la Pedagogía Sistémica en Madrid

  • 1r curso Fundamentos de la Pedagogía Sistémica en Madrid

    Carles Parellada, Cris Gamo, Xavi Garriga, Conxa Gómez, Mercè Pena y Maita Cordero

    A día de hoy la Pedagogía Sistémica (PS) es una propuesta educativa y de acompañamiento de procesos de vida ampliamente reconocida en el ámbito del sistema educativo y de la educación social en nuestro país.

    La Pedagogía Sistémica pone énfasis en la mejora de la comunicación con las familias, una de las claves del éxito escolar y del crecimiento de los niños y jóvenes; en el afianzamiento del trabajo en equipo, sabiendo que este es un aspecto indispensable para crear contextos de colaboración profesional favorables; y en la intervención educativa en el aula con los niños y jóvenes, actualizada con los referentes más valiosos de la neurobiología y las neurociencias, con la incorporación de las múltiples inteligencias, las comprensiones de las dinámicas constructivistas, y del papel del educador/a en el desarrollo de los potenciales de aprendizaje basados ​​en sus competencias y talentos.

    En definitiva, la PS es una apuesta por un acompañamiento holístico, estratégico y respetuoso, los niños y jóvenes, contemplado desde la complejidad de las circunstancias familiares y sociales con las que nos toca convivir en esta época, llena de retos que necesitamos encarar por la sostenibilidad de la convivencia, la inclusión y el desarrollo integral de las personas, atendiendo a su diversidad en un marco de trabajo cooperativo sin rehuir de la incorporación de las nuevas tecnologías.

    Beneficios

    • Vivir un proceso de transformación personal para mejorar el acompañamiento a niños, adolescentes, jóvenes, familias …
    • Mejorar la comunicación y el trabajo en equipo.
    • Aumentar tu grado de autoconocimiento.
    • Desarrollar herramientas de gestión emocional para tu vida y tu ámbito de trabajo.
    • Comprender las redes relacionales que conforman los sistemas
    • Aprender estrategias y herramientas para mejorar las relaciones y la comunicación con las familias.
    • Cambiar la mirada en el acompañamiento de los procesos de vida.

    Objetivos

    • Revisar los antecedentes de la educación sistémica, sus paradigmas y las teorías relacionadas.
    • Conocer los diferentes tipos de inteligencia y las inteligencias múltiples haciendo un especial énfasis en la educación emocional.
    • Dar a conocer y profundizar en las aportaciones de la neurociencia en el ámbito educativo.
    • Definir la Educación Sistémica como una educación centrada en las relaciones y los vínculos.
    • Conocer los diferentes dimensiones de la educación emocional sistémica atendiendo a las aportaciones actuales de la psicología.
    • Aplicar los principios de la educación sistémica que faciliten la vinculaciones con los alumnos, las familias y los equipos docentes y profesionales de otros ámbitos.
    • Analizar el perfil y las competencias del educador sistémico.
    • Conocer y utilizar las herramientas metodológicas propias del trabajo en educación sistémica.
    • Conocer y utilizar las estrategias de intervención propias de la educación sistémica.
    • Implementar intervenciones educativas desde la visión sistémica que favorezcan la inclusión y la atención a la diversidad.

    Dirigido a:

    Esta formación está dirigida a educadores/as de las diferentes etapas educativas, equipos directivos, orientadores, educadores y trabajadores sociales…, de alguna manera a todas aquellas personas que realizan una labor de acompañamiento a niños, jóvenes y familias, en contextos diversos.

    Programa

    Módulo 1.
    El porqué de las cosas: referentes, bases teóricas y enfoque de la pedagogía sistémica.
    28 y 29 enero 2022 _ Carles Parellada

    Módulo 2
    La dimensión corporal en la pedagogía sistémica (I). Los ingredientes de la mirada de la PS: la importancia del orden, los niveles de conciencia y la perspectiva cuántica.
    18 y 19 febrero _ Cris Gamo

    Módulo 3
    La historia de la vida familiar, un recorrido transgeneracional: genograma y fotograma.
    11 y 12 marzo _ Xavier Garriga

    Módulo 4
    La dimensión corporal en la pedagogía sistémica (II). La biografía de vida, las huellas de la propia experiencia.

    22 y 23 abril _ Conxa Gómez

    Módulo 5
    La Educación Emocional Sistémica: un paso adelante para darle el lugar que le corresponde al corazón como centro neurálgico de la vida.

    13 y 14 mayo _ Mercè Pena

    Módulo 6 (formato residencial)
    La otra cara de la moneda: de las lealtades sistémicas al amor que da alas en la vida.

    15, 16 y 17 julio _ Carles Parellada y Maita Cordero

    Contenidos

    Referentes del paradigma sistémico

    • Teoría General de Sistemas y cibernética.
    • Teoría de la comunicación humana.
    • Teorías del aprendizaje (constructivismo…).
    • Paradigma de la complejidad.
    • Teoría de sistemas aplicada a la educación.
    • Los diferentes abordajes psicológicos contemporáneos.
    • Neurobiología y neurociencias (múltiples inteligencias).

    Aspectos claves de la educación sistémica

    • Las raíces familiares, dignidad e identidad.
    • La evolución de la conciencia, tipo de conciencia en los sistemas humanos.
    • Ubicación y orden de todos los sistemas y subsistemas que intervienen en la educación. Conflictos originados por los desórdenes dentro de estos sistemas y subsistemas.
    • Alianzas entre centros educativos y familia. Organización de equipos y jerarquías Problemas de aprendizaje y dinámicas familiares. Claves de cohesión social y convivencia en la red educativa.
    • Análisis de las relaciones y los vínculos.
    • Los vínculos educativos y sus características. Los vínculos generacionales y su influencia en la educación. Equilibrios y desequilibrios en los vínculos educativos. Educar en red.
    • El conflicto y sus abordajes. Estrategias para una relación de ayuda eficaz.
    • Herramientas metodológicas para el estudio de los sistemas, genograma, fotograma y autobiografía académica.

    La educación emocional sistémica

    • Los campos emocionales y la educación.
    • Emociones primarias, secundarias y adoptadas del sistema familiar.
    • Estrategias de acompañamiento emocional.

    El perfil del educador sistémico

    • El líder sistémico. Perfil y competencias.
    • Sistema de actitudes del docente.
    • Tutor sistémico.
    • La resiliencia en el punto de mira del educador sistémico.
    • Reconocimiento de la autobiografía y proceso de crecimiento personal.

    Herramientas y experiencias de aplicación práctica de la educación sistémica en diferentes etapas educativas

    • Recursos para la Conciencia Corporal: la dimensión sistémica del cuerpo.
    • Modelos de organización y gestión de centros desde la perspectiva sistémica.
    • Propuestas de actividades sistémicas en las diferentes etapas educativas, a la educación social y la educación no reglada.
    • Recursos sistémicos: cuentos, metáforas, rituales, y la dimensión simbólica.

    Formadores/as

    Carles Parellada
    Maestro, psicomotricista y terapeuta familiar, codirector de las formaciones de Pedagogía Sistémica en el Instituto Gestalt de Barcelona, es co-autor de libros sobre P.S., los dos últimos “La Red Amorosa para Educar” y “R_Evolución del Sistema Educativo”, editados por Octaedro.

    Cris Gamo
    Maestra de Educación Infantil. Formada en Pedagogía Sistémica (Instituto Gestalt), Eneagrama (Fundación Claudio Naranjo), Constelaciones Familiares (Instituto Gestalt), Terapia Corporal Integrativa (Espacio Gestalt) y en Educación Viva (Asociación CRAEV).

    Xavi Garriga
    Licenciado en Bellas Artes por la UB (1993), Maestría en Pedagogía Sistémica en el IG por la UDEC (2009), formación en Constelaciones Familiares por el Instituto Gestalt de Barcelona (2012).Profesor y Jefe de Estudios de la Escuela Municipal de Arte Illa de Sabadell

    Conxa Gómez
    Pedagoga especialista en terapéutica. Master en Pedagogía Sistémica. Coordinadora del Máster de Pedagogía Sistémica Multidimensional de la Universidad de Girona. Maestra de primaria y terapeuta sistémica.

    Mercè Pena
    Maestra de educación primaria e infantil. Máster en Psicomotricidad Terapéutica, especialidad ed. Emocional por la Universidad de Barcelona.Formadora del Proyecto de Filosofía 3/18. Master en Pedagogía Sistémica Instituto Gestalt BCN. Formación en Eneagrama por el programa SAT

    Maita Cordero
    Maestra, con amplia experiencia en la formación permanente del profesorado. Formada en coaching y consultoría, técnicas de PNL y comunicación aplicadas a la enseñanza. Terapia Regresiva, Psicomotricidad, Constelaciones familiares y en Pedagogía Sistémica.

     

    Precio formación:

    • Pago único: 1.470 €. Matrícula 370 € como reserva de plaza. Resto de pago antes del primer encuentro.
    • Pago fraccionado 1.595 €. Matrícula 370 € como reserva de plaza. Resto de pago en 5 cuotas de 204 € y una cuota de 205 €.

    Descuentos a la matrícula:

    • Si el pago de la matrícula se hace un mes antes del inicio de la formación será de 270 €.
    • Se aplicará 50 € de descuento por las personas que han hecho un curso de introducción durante el curso 2020-21

    Para acogerse a los descuentos debéis poneros en contacto con nosotros a través del correo electrónico, a: bibi.calvera@institutgestalt.com

    Estancia residencial y comidas de los sábados no incluidos

     

    Más información:
    La Semilla Violeta – 683.44.43.97 (Nuria y Fernanda)  www.lasemillavioleta.es/

     

    Organizado y dirigido por: