Dades bàsiques
-
  • Durada: 20 h
  • Dates: 24 de febrer i 3, 10, 17 i 24 de març de 2022
  • Horari: Dijous, de 18 a 21 h
  • Centre: Institut Escola La Tordera, Passatge Margarida, 1, Sta Ma Palautordera
  • -
  • Preu real: 160 €
  • Matrícula:
  • -
  • Reconeixement:Degut als protocols pel Covid19, el Departament d’Ensenyament no reconeix cap activitat presencial fins a nou avís.
  • Mode: presencial
  • -
  • Programa:
    Descarrega el programa
  • -
  • Curs d’introducció “La Pedagogia sistèmica, una mirada de futur” (Palautordera)

  • Curs d’introducció “La Pedagogia sistèmica, una mirada de futur” (Palautordera)

    Pilar Farràs, Reyes Font, Txell Maymó i Roser Solé

     

    La Pedagogia Sistèmica és una aposta per un acompanyament holístic, estratègic i respec-tuós, dels infants i joves, contemplat des de la complexitat de les circumstàncies familiars i socials amb les que ens toca conviure en aquesta època, farcida de reptes que necessitem encarar per la sostenibilitat de la convivència i pel desenvolupament integral de les persones.

    Què aconseguiràs amb aquesta formació?

    • Viure un procés de transformació personal per millorar l’acompanyament a nens, adolescents, joves, famílies…
    • Millorar la comunicació i el treball en equip.
    • Augmentar el teu grau d’autoconeixement.
    • Desenvolupar eines de gestió emocional per a la teva vida i el teu àmbit de treball.
    • Comprendre les xarxes relacionals que conformen els sistemes
    • Aprendre estratègies i eines per millorar les relacions i la comunicació amb les famílies.
    • Canviar la mirada en l’acompanyament dels processos de vida.

    A qui va dirigida: Aquesta formació està adreçada a educadors/res de les diferents etapes educatives, equips directius, orientadors, educadors i treballadors socials… d’alguna manera a totes aquelles persones que fan una tasca d’acompanyament a infants, joves i famílies, en contexts diversos.

    Continguts

    La Pedagogia Sistèmica: fonaments i nou paradigma

    • Anàlisi de la realitat educativa
    • Definició de la pedagogia sistèmica
    • Aportacions, fonaments de la pedagogia sistèmica

    La mirada sistèmica: un canvi de perspectiva

    • Els sistemes i la seva diversitat
    • Diferències de la visió lineal i la visió sistèmica
    • La mirada sistèmica: Contextualització i inclusió
    • Acceptació i respecte
    • Percepció de dinàmiques ocultes
    • Comunicació no verbal

    Els ordres que regulen els sistemes

    • Les lleis que operen en els sistemes humans: Els ordres de l’amor
    • L’evolució de la consciència, tipus de consciència en els sistemes humans.
    • Les relacions i els vincles.
    • Enllaços i lleialtats sistèmics
    • Principis d’una relació d’ajuda eficaç.

    La gestió emocional a l’aula des de la mirada sistèmica

    • Tipus d’emocions
    • Aportacions de la neurociència a l’educació emocional
    • Dimensions de l’educació emocional sistèmica
    • Enllaços i relacions dins de el sistema educatiu: mestres, alumnes, famílies i comunitat educativa
    • Gestió dels climes emocionals

    Aplicació de la Pedagogia Sistèmica al context educatiu. Lideratge de la vida a l’aula.

     

    Programa

    Sessió 1:  24/02/2022
    La mirada sistèmica: un canvi de perspectiva multidimensional. Fonaments d’aquest nou paradigma
    Formadora: Pilar Farràs i Reyes Font

    Sessió 2: 03/03/22
    Els ordres que regulen els sistemes
    Formador: Txell Maymó

    Sessió 3: 10/03/22
    La consciència del sistema. Les lleialtats sistèmiques
    Formador: Reyes Font

    Sessió 4: 17/03/22
    La gestió emocional a l’aula des de la mirada sistèmica
    Formadora: Roser Solé

    Sessió 5: 24/03/22
    Exemples d’aplicació pràctica a educació a l’àmbit professional
    Elaboració de conclusions i tancament del curs. Bibliografia i avaluació
    Formadora: Pilar Farràs i Reyes Font

    Formadors/es

    Pilar Farràs Puigpinós. Mestra, formada en Pedagogia Sistèmica, Educació Viva i eines sistèmiques. Coordinadora de l’àrea de MES Famílies i formadora de Pedagogia sistémica.

    Reyes Font Ballbé. Mestra, formada en Pedagogia Sistèmica, Educació viva, Teràpia Gestalt, Programa Sat de Claudio Naranjo i Constel·lacions familiars. Coordinadora de l’àrea de Formacions de Barcelona i famílies.

    Meritxell Maymó Reverté. Llicenciada en Biologia. Professora de secundària. Formada en PNL i Pedagogia Sistèmica. Membre del grup de treball de Pedagogía sistémica del Baix Montseny. Formadora en Pedagogia Sistèmica.

    Roser Solé Ribas. Llicenciada en Psicopedagogia i mestra de primària. Formada en Pedagogia Sistèmica. Coordinadora de les formacions de Pedagogia Sistèmica de Barcelona (2015-2020) i de l’àrea d’experiències de MES. Coordinadora Pedagògia de l’Institut de Sant Pol de Mar. Formadora de Pedagogia Sistèmica.

     

    Organizat i dirigit per: