Dades bàsiques
-
  • Durada: 10 h
  • Dates: 13 de març de 2021
  • Horari: De 9 a 14 h i de 16 a 21 h
  • Centre: Residència Martí Codolar, Av. del Cardenal Vidal i Barraquer, 15. Barcelona
  • -
  • Preu real: 130
  • Matrícula:
  • -
  • Reconeixement: Degut als protocols pel Covid19, el Departament d’Ensenyament ens ha notificat que no reconeixerà cap activitat presencial fins a nou avís.
  • Mode: presencial
  • -
  • Programa:
    Descarrega el programa
  • -
  • Monogràfic Implicacions sistèmiques en els trastorns de la conducta i les dificultats d’aprenentatge (Barcelona)

  • / Monogràfics 20/21

    Monogràfic Implicacions sistèmiques en els trastorns de la conducta i les dificultats d’aprenentatge (Barcelona)

    Sílvia Palou

    L’expressió de les dificultats dels infants i adolescents, pot tenir un rerefons sistèmic. Comprendre aquestes implicacions emocionals i vinculars, ens dóna elements per a poder acompanyar-los de forma més àmplia.

    Objectius:
    • Comprendre la complexitat de les etapes evolutives per tal de poder acompanyar-les des d’una mirada àmplia.
    • Desplegar les tipologies emocionals que ens ajudin a entendre els símptomes que mostren els infants i adolescents.
    • Aprendre les implicacions vinculars dels sistemes familiars i els escolars i les relacions entre els dos.
    • Usar les eines sistèmiques per a poder acompanyar els conflictes i dificultats dels i les alumnes, ja siguin de conducta o d’aprenentatge.

    Continguts:
    • Els vincles i les relacions en la infancia i l’adolescència
    • Amor cec i simptomatologia expressada
    • Implicacions sistèmiques, familiar i escolar
    • Ingredients emocionals per a interpretar el dolor dels infants
    • L’ús d’eines sistèmiques per a acompanyar aquestes dificultats

    A qui va dirigit:
    Professionals que treballen en l’àmbit educatiu, social, sanitari o terapèutic, especialment a aquelles persones vinculades a la relació d’ajuda i l’acompanyament emocional d’adolescents i joves. També per a mares i pares.

    Formadora:
    Sílvia Palou. Llicenciada en psicologia, graduada en magisteri, especialitat educació infantil, per la UAB, llicència d’estudis retribuïda, del Departament d’Educació, sobre “Educació emocional”, Postgrau de Pedagogia sistèmica i constel·lacions familiars, a l’Institut Gestalt, formada en Teràpia corporal Integrativa, Espai Gestalt. Assessora d’equips educatius, formadora de cursos i màsters de pedagogia sistèmica a MES i en altres organitzacions, terapeuta de famílies, infants i adolescents, directora del Centre de cultura familiar sistèmic 3Sentits.

     

    Organitzat i dirigit per:

    Institut Gestalt, MES Moviment Educatiu Sistèmic